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标题：Foco no Brasil: imagens do país por estudantes malaios de Português do Brasil
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作者：Larisa Nikitina ; Zuraidah Binti Mohd Don ; Loh Sau Cheong 等
期刊名称：Calidoscópio
印刷版ISSN：2177-6202
出版年度：2014
卷号：12
期号：1
页码：73-82
DOI：10.4013/cld.2014.121.08
出版社：Calidoscópio
摘要：Este estudo focaliza as imagens que aprendizes de Português do Brasil têm sobre esse país.Os participantes do estudo estudam em uma grande universidade pública da Malásia.O estudo emprega a abordagem de métodos mistos.No componente qualitativo da pesquisa, as imagens dos alunos sobre o Brasil foram exploradas através da análise de suas respostas a uma pergunta aberta e através do agrupamento das imagens em categorias.No componente quantitativo, o caráter favorável das imagens sobre o Brasil foi medido usando-se o valor que cada participante atribuiu as suas imagens sobre o Brasil.Os resultados revelaram que as referências ao futebol e a eventos esportivos constituíram a maior parte do calidoscópio de imagens sobre o país.Em sua maioria, as imagens sobre o povo, a cultura e o país de sua língua alvo foram altamente positivas.Ao mesmo tempo, os resultados indicaram que as imagens mentais dos estudantes estavam limitadas a estereótipos populares sobre o Brasil.O artigo é encerrado com uma discussão sobre as implicações pedagógicas dos resultados.
其他摘要：This study explores images about Brazil held by learners of Brazilian Portuguese in a big public university in Malaysia. It employs a mixed methods approach for this purpose. In the qualitative component of the study, the students’ images about Brazil were explored by analyzing their responses to an open-ended question and grouping the resultant images into categories. In the quantitative strand, favourability of the images about Brazil was accessed using the ratings that each respondent had assigned to his or her images about Brazil. The findings revealed that references to football and sporting events made up the largest share in the kaleidoscope of images about Brazil. For the most part, the students’ images about the target language country, culture and people were highly positive. At the same time, the findings indicated that the students’ mental pictures about Brazil were limited to popularly held country stereotypes. The article concludes with a discussion on pedagogical implications of the findings.
关键词：imagem do país; ensino de língua estrangeira; Português do Brasil; aprendizes de línguas estrangeiras; métodos mistos; linguística aplicada.