摘要:Discute-se o estresse na vida acadêmica de estudantes concluintes de um curso de Psicologia da região Norte do país; Metodologicamente, é uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa, procedimento de campo e transversal; amostra composta por 25 acadêmicos do décimo período do curso de psicologia de uma faculdade privada; o instrumento utilizado foi o Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp (ISSL); os resultados foram analisados de forma quantitativa, através da frequência simples e percentual, apontando que 72% dos acadêmicos entrevistados apresentam sintomas de estresse em um ou mais níveis (alerta, resistência e exaustão), enquanto o restante, 28% não apresentaram sintomas de estresse em nenhum nível; foi feito ainda recorte de gênero, o sexo feminino apareceu com maiores níveis de estresse; em relação à faixa etária os sujeitos com idade entre 36 a 42 anos se apresentaram como os mais prejudicados; Faz-se recomendação de acompanhamento psicológico dos referidos acadêmicos.
关键词:Estresse, Estresse em Acadêmicos, Formação em Psicologia.