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标题：EDUCAÇÃO DO CAMPO OU EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA? A PERSPECTIVA DO EMPRESARIADO, DO ESTADO E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS ORGANIZADOS
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作者：Adriana D’Agostini ; Célia Regina Vendramini
期刊名称：Reflexão e Ação
印刷版ISSN：1982-9949
出版年度：2014
卷号：22
期号：2
页码：299-322
DOI：10.17058/rea.v22i2.5194
出版社：EDUNISC
摘要：O artigo debate a Educação do Campo sob a perspectiva do empresariado, do Estado e dos movimentos sociais.Demonstra que a relação entre as orientações dos organismos multilaterais para as políticas educacionais estão presentes na educação do campo.Uma via é a intervenção do empresariado agrícola nas escolas por meio do trabalho voluntário, projetos de ONGs, oferecimento de vagas por isenção fiscal, além do PRONATEC formado pelo sistema S, evidenciando as parcerias público-privadas.Outra via são as políticas de educação do campo, como o PROCAMPO, o PRONATEC e o Transporte Escolar, que ocorrem por programas e editais de forma descontínua, fragmentada e pragmática.A perspectiva dos movimentos sociais é de resistência e de construção de uma educação diferenciada pelo corte de classe.Porém, a partir das contradições vividas na sociedade capitalista, acabam por pactuar e consensuar pela necessidade de acesso à escola e formação de professores.
其他摘要：The paper discusses the rural education from the perspective of entrepreneurs, state and social movements. It shows that the relationship between the guidelines multilateral agencies for educational policies is present in rural education. One way is intervening the agricultural entrepreneurship in schools through volunteering, NGO projects, jobs by offering tax exemption, besides the PRONATEC formed by System S, demonstrating public-private partnerships. Another way is rural education policies, like the PROCAMPO, PRONATEC and school transport, that take place by programs and public notices that are discontinuous, fragmented and pragmatic. The perspective of social movements is of resistance and building a differentiated education by cutting off classes. However, from the contradictions of the capitalist society, they end up agreeing about the need for access to education and training of teachers.
关键词：Educación Campesina;Mercantilización de la Educación;Políticas Educacionales Campesinas;Estado;Movimientos Sociales;Educação do Campo;Empresariamento da Educação;Políticas de Educação do Campo;Estado;Movimentos Sociais
其他关键词：Rural Education;Entrepreneurship of Education;Policies for Rural Education;State;Social Movements