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标题：Special Issue Fall 2012: THE PEDAGOGICAL CALL
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作者：Andrew Scott Foran ; Francine Hultgren
期刊名称：Phenomenology & Practice
印刷版ISSN：1913-4711
出版年度：2012
卷号：6
期号：2
页码：1-7
语种：English
出版社：Phenomenology & Practice
摘要：Introduction to special issue.
关键词：education;phenomenology, hermeneutic phenomenology, practice