首页    期刊浏览 2024年12月12日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Remembering forgotten connections: Klaus Mollenhauer’s opening to theorising education differently
  • 本地全文:下载
  • 作者:Gert Biesta
  • 期刊名称:Phenomenology & Practice
  • 印刷版ISSN:1913-4711
  • 出版年度:2014
  • 卷号:8
  • 期号:2
  • 页码:34-38
  • 语种:English
  • 出版社:Phenomenology & Practice
  • 摘要:Access PDF for full article.
国家哲学社会科学文献中心版权所有