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  • 标题:La formazione nel progetto “Biblioteche nelle Scuole”: un esempio di blended learning al servizio delle biblioteche
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  • 作者:Anna Marini ; Alessandra Carassiti ; Fulvia Valenti
  • 期刊名称:Bollettino del CILEA
  • 印刷版ISSN:1120-2440
  • 出版年度:2007
  • 期号:105
  • 出版社:CILEA, Consorzio Interuniversitario
  • 摘要:Il progetto Biblioteche nelle Scuole si inserisce tra le misure congiunte del Ministero della Pubblica Istruzione (MPI) e del Dipartimento dell'Innovazione Tecnologica (DIT), con la collaborazione dell'Istituto Centrale per il Catalogo Unico (ICCU) e del Ministero per i Beni e le Attività Culturali (MiBAC). Scopo del progetto è integrare le biblioteche scolastiche nel Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN). Al CILEA è stata affidata, tra l’altro, l’organizzazione e la gestione delle attività formative. Per la didattica è stato adottato un approccio in “blended” learning con sessioni di attività in modalità e-learning alternate a studio e incontri in presenza con esercitazioni pratiche in aula. L’approccio in blended learning ha avuto anche come obiettivo la creazione e l’attivazione di una comunità professionale online degli operatori delle biblioteche scolastiche intesa come area di lavoro e scambio.
  • 其他摘要:The Biblioteche nelle Scuole (School Libraries) project is among the measures adopted together by the Ministero della Pubblica Istruzione (Public Education Department) and the Dipartimento dell'Innovazione Tecnologica (Technological Innovation Department), with the collaboration of the Istituto Centrale per il Catalogo Unico (Central Institute for the Unique Catalogue) and the Ministero per i Beni e le Attività Culturali (Department of Cultural Assets and Activities). The purpose of the project is to integrate school libraries into the National Librarian System. CILEA received the task, among the others, of organising and managing the education. The approach adopted for the didactic was one of blended learning with e-learning alternated with class learning with practical exercises. The blended learning approach had the purpose of creating and activating an on-line professional community of the people working in school library, to be used as a working and sharing environment.
  • 关键词:Formazione, E-learning, Biblioteche, Scuole, SBN, Sebina, SBN Unix client/server, Blended Learning.
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