首页    期刊浏览 2024年12月05日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Comunidades Virtuais de aprendizagem na Web: considerações acerca de um estudo de caso na EBAPE/FGV
  • 其他标题:Web-based virtual learning communities: remarks on a case study at Ebape/FGV
  • 本地全文:下载
  • 作者:Luiz Antonio Joia
  • 期刊名称:Revista de Administração Pública
  • 印刷版ISSN:0034-7612
  • 出版年度:2003
  • 卷号:37
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas
  • 摘要:Este artigo discute a criação e uso de um ambiente colaborativo na Web, o qual tem permitido que alunos da cadeira de comércio eletrônico, pertencentes ao Mestrado Profissional em Gestão Empresarial da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV), compartilhem e socializem seu conhecimento relativo àmatéria em questão. Paralelamente à descrição da estrutura do ambiente de trabalho em grupo criado na Web, são pesquisados e apresentados — através de metodologia de estudo de caso, de fundamentação explanatória — o grau de participação dos alunos na comunidade virtual, a influência da dispersão geográfica dos mestrandos no seu envolvimento com o grupo e o papel do moderador no crescimento do ambiente colaborativo. O objetivofundamental do artigo é, portanto, verificar como o uso da tecnologia internet pode ser eficaz no desenvolvimento de comunidades virtuais de aprendizagem, de modo a permitir o trabalho colaborativo de grupos geograficamente dispersos e dentro de diferentes ambientes.
  • 其他摘要:This paper discusses the use of a Web-based collaborative virtual learning environment, which has allowed graduate students of e-commerce classes in the Master of Business Administration Program at the Brazilian School of Public and Business Administration of Getulio Vargas Foundation (Ebape/FGV) to share and socialize their knowledge. The paper presents the structure of this environment, addressing the issues of the students’ participation level, the regional influences on their engagement in this virtual community and the role of the moderator. The paper uses an explanatory case study methodology — to analyze the effective use of internet technology in the development of virtual learning communities, which can enable collaborative work among groups geographically dispersed and within different environments.
  • 关键词:comunidade virtual de aprendizagem; gestão do conhecimento; instrução baseada na Web; educação a distância; capital humano.
  • 其他关键词:virtual learning community; knowledge management; Webbased instruction; distance learning; human capital.Web-based virtual learning communities: remarks on a case study at Ebape/FGV This paper discusses the use of a Web-based collaborative virtual learnin
国家哲学社会科学文献中心版权所有