期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2000
卷号：5
期号：0
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：O presente artigo aborda o conceito de energia dentro de uma perspectiva da Segunda Lei da Termodinâmica, procurando estabelecer uma conexão deste conceito com sua visão no senso comum das pessoas, a partir da discussão de alguns contrastes que têm reflexos no ensino e na aprendizagem deste conceito para a formação do cidadão crítico e transformador de uma sociedade que se pretende sustentável.
关键词：Educação Ambiental;Educação ambiental; Segunda Lei da Termodinâmica; aprendizagem
Loading...
