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标题：O PROJETO SALA VERDE EM UNIÃO DOS PALMARES/AL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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作者：Carlos Jorge da Silva Correia
期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2012
卷号：17
期号：2
页码：79-92
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：Este artigo tem por objetivo geral discorrer sobre a abrangência do projeto Sala Verde como uma política pública em educação ambiental, bem como traçar os contornos do processo de consolidação desses centros de referência em educação ambiental a partir do estudo de caso da Sala Verde Serrana dos Quilombos em União dos Palmares/AL. Sendo assim, dentre as questões que se pretende refletir nesse artigo estão aquelas relativas às próprias práticas de educação ambiental que têm sido promovidas pelas Salas Verdes. Nesta direção, entende-se como conveniente ponderar sobre de que maneira a educação ambiental é compreendida pelos coordenadores dessas instituições e sobre como eles articulam as parcerias em nível local com a finalidade de atingir os objetivos a que se propuseram enquanto centros de referências em educação ambiental. Os resultados desta pesquisa foram construídos a partir de entrevistas com a equipe coordenadora da Sala Verde Serrana dos Quilombos, bem como visitas de observação ao local de estudo. Nesse sentido, podemos concluir que a avaliação que as entrevistadas fazem do projeto Sala Verde em União dos Palmares/AL inclui, em certa medida, tanto a dimensão das possibilidades que o projeto tem em si quanto a dos desafios que ainda necessitam ser superados frente à dificuldade de articulação de parcerias, por exemplo.
其他摘要：This article aims to discuss the overall scope of the Sala Verde project as a public policy on environmental education, as well as to outline the process of consolidating these centers of excellence in environmental education from the case study of the Sala Verde Serrana dos Quilombo in União dos Palmares/AL. Thus, among the matters proposed to be reflected in this article are those relating to their own environmental education practices that have been promoted by the Salas Verdes. Nevertheless, we understand how convenient ponder how environmental education is understood by the coordinators of these institutions and how they articulate partnerships at the local level in order to achieve the goals they set as reference centers for environmental education . The results of this study were constructed from interviews with the staff coordinator of the Sala Verde Serrana dos Quilombos, and observation visits to the study site. Accordingly, we conclude that the assessment that the subjects do the project in the Sala Verde in União dos Palmares/AL include to some extent both the size of the possibilities that the project has itself as well as the challenges that still need to be overcome like the difficulty of linkage of partners, for example.
关键词：Políticas públicas; Educação Ambiental;Projeto Sala Verde; União dos Palmares/AL; Educação Ambiental