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标题：UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PROCESSO EDUCATI VO À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
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作者：Janaina cassiano Silva
期刊名称：Poíesis Pedagógica
电子版ISSN：2178-4442
出版年度：2009
卷号：7
期号：1
页码：175-188
DOI：10.5216/rpp.v7i1.10899
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Goiás
摘要：O objetivo deste artigo é apresentar a relação entredesenvolvimento infantil e o processo educativo à luz daPsicologia Histórico-Cultural. Esta corrente teórica surgiu noinício do século XX na ex-União Soviética, no contexto da Rússia pós-revolucionária. As principais referências são L. S. Vigotski, A. N. Leontiev e A. R. Luria. A tarefa da Psicologia Histórico-Cultural consiste na investigação das particularidades psicológicas da criança segundo sua idade, que não se limitam à característica dos processos psíquicos isolados e sim, que revele a estrutura da personalidade integral da criança em seu processo de formação e desenvolvimento. Além disso, o desenvolvimento psíquico na infância é influenciado pela educação e ensino estabelecidos por adultos, que organizam a vida da criança, criam condições específicas e transmitem-lhes a experiência social acumulada pela humanidade.
关键词：Desenvolvimento Infantil. Processo Educativo. Psicologia Histórico-Cultural.