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标题：ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES
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作者：Maria Socorro Lucena Lima ; Selma Garrido Pimenta
期刊名称：Poíesis Pedagógica
电子版ISSN：2178-4442
出版年度：2006
卷号：3
期号：3 e 4
页码：5-24
DOI：10.5216/rpp.v3i3 e 4.10542
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Goiás
摘要：Este artigo discute a formação de professores e pedagogos a partir da relação teoria e prática presente nas atividades de estágio. As autoras revelam preocupação com as práticas que “imitam modelos escolares”, assim como com as práticas escolares que priorizam a “instrumentalização técnica”. No sentido de superar este extremo/dicotomia, o estágio, segundo as autoras, não é percebido como um apêndice curricular, mas um instrumento pedagógico que contribui para a superação da dicotomia teoria&prática.
关键词：estágio; docência; dicotomia; teoria; prática