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标题：NOTAS SOBRE EL PROCESO DE REESTRUCTURACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE LA CIUDAD DE LIMEIRA-SP
其他标题：NOTES ABOUT THE RE-STRUCTURING PROCESS OF THE PUBLIC EDUCATION SYSTEM OF LIMEIRA-SP CITY
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作者：Luciana Cristina Salvatti Coutinho
期刊名称：Germinal : Marxismo e Educação em Debate
电子版ISSN：2175-5604
出版年度：2013
卷号：5
期号：2
页码：175-189
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：Este artículo tiene como objetivo compartir experiencias del continuo proceso de cambio de dirección y calidad de la educación pública en la cuidad de Limeira-SP, que consiste en una reestructuración de la red de educación pública, tendo como referencia la pedagogía histórico-crítica. El artículo tiene cuatro temas principales: breve descripción de la ciudad de Limeira-SP; condiciones administrativas y pedagógicas de la Red Municipal de Educación Pública en Limeira-SP en 2012; formas elegidas para la re-estructuración de la Red Municipal de Educación Pública en Limeira-SP y, como conclusión, algunos desafíos teóricos en el camino a seguir, lo que, en nuestra opinión, debería tener un estudio sistematizado.↓Objetivando socializar as experiências em curso de um processo que visa imprimir mudanças nos sentido e qualidade da Educação Pública a partir da (re)estruturação da Rede Pública Municipal de Educação de Limeira-SP tendo como referência a Pedagogia Histórico-crítica, esse artigo está estruturado em quatro tópicos, a saber: breve panorama da cidade de Limeira-SP; condições administrativo- pedagógicas da Rede Pública Municipal de Educação de Limeira-SP em 2012; caminhos definidos para (re)estruturação da Rede Pública Municipal de Educação de Limeira-SP; e, a título de conclusão, são identificados alguns desafios teóricos postos pela prática que mereceriam, a nosso ver, um estudo sistematizado.
其他摘要：This article aims to share experiences of the ongoing changing process of direction and quality of public education at Limeira-SP city, which consists of a re-structure of the Public Education Network with reference to the historical-critical pedagogy. The article has four main topics: brief overview of the city of Limeira-SP; administrative and pedagogical conditions of the Municipal Public Education Network in Limeira-SP in 2012; chosen ways for re-structuring the Municipal Public Education Network in Limeira-SP and, as conclusion, a few theoretical challenges in the way forward, which, in our view, should have a systematized study.
关键词：Educación; pedagogía histórico-crítica;Educación pública; Pedagogía histórico-crítica; Limeira-SP.;Educação; Pedagogia histórico-crítica;educação pública; pedagogia histórico-crítica; Limeira-SP
其他关键词：Education; Historical-critical pedagogy.;Public education; Historical-critical pedagogy; Limeira-SP.