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标题：Instrucción en el proceso de revisión textual mediante el procedimiento CDO en estudiantes que presentan bajo rendimiento
其他标题：Instrucción en el proceso de revisión textual mediante el procedimiento CDO en estudiantes que presentan bajo rendimiento
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作者：Olga Arias-Gundín ; Jesús Nicasio García-Sánchez
期刊名称：Análisis y Modificación de Conducta
印刷版ISSN：2173-6855
出版年度：2006
卷号：32
期号：145
语种：Spanish
出版社：Análisis y Modificación de Conducta
摘要：En este artIculo se presenta un estudio piloto realizado con estudiantes que fueron identificados por sus profesores como estudiantes con bajo rendimiento. A estos estudiantes se les implementó un programa instruccional en el proceso de revisión mediante el procedimiento CDO. En este estudio participaron 15 estudiantes, 8 recibieron entrenamiento en el procedimiento y 7 recibieron currlculo ordinario. El objetivo de este estudio fue examinar cómo mejoraban los textos elaborados por los estudiantes a través del trabajo específico en el proceso de revisión de la escritura. Este estudio muestra el efecto positivo que tiene en los estudiantes de 512 de Educación Primaria el entrenamiento especIfico en el proceso de revisión, al mejorar la productividad de los textos elaborados por los estudiantes que fueron entrenados en el procedimiento CDO, la revisión en general, así como las estrategias a nivel sustantivo de suprimir y reordenar. Oe esta forma se pone de manifiesto que la instrucción directa en los diferentes componentes de la escritura influye directamente en la calidad de los textos.
其他摘要：A pi/ot study carried out with students that they were identified by their teachers as students with low achievement is presented here. These students were trained in the revision process by procedure COO. Fifteen students participated in this study, eight received training in the procedure and seven received ordinary curriculum. We try to analyze if the quality, productivity and revision of the texts elaborated by the students through the specific task in the revision process (procedure COO) improve. This study shows the positive effect that the specific training in the revision process has in the students of !Jh course. To improve the productivity of the texts elaborated by the students, that were trained in the procedure COO, the revision in general, as well as the strategies of eliminating and reordering. This study shows that the direct instruction in the different components of the writing influences directly in the improvement of the texts.
关键词：PROCESO DE REVISiÓN; COMPOSICiÓN ESCRITA; PROCEDIMIENTO COO; BAJO RENDIMIENTO; REVISiÓN SUSTANTIVA; REVISiÓN MECÁNICA
其他关键词：REVISION PROCESS; WRITING COMPOSITION; PROCEOURE CDO; LOW YIELO; SEMANTIC REVISION; SURFACE REVISION