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标题：O herói em narrativas orais de adolescentes em situação de rua
其他标题：Representation of the hero in oral narratives by homeless adolescents
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作者：Leda Verdiani Tfouni ; Karina Rodrigues
期刊名称：Linguagem em (Dis)curso
印刷版ISSN：1982-4017
出版年度：2006
卷号：6
期号：2
页码：157-178
语种：Portuguese
出版社：Linguagem em (Dis)curso
摘要：Neste artigo analisamos como é construída a figura do herói em narrativas orais de adolescentes em situação de rua. As narrativas, produzidas de forma espontânea a partir de contos-de-fadas lidos por uma pesquisadora, foram gravadas e transcritas. O estudo fundamentou-se na Análise do Discurso francesa e na Psicanálise, e concentrou-se em duas narrativas de dois irmãos, um menino e uma menina, adolescentes, que, mesmo em grupos distintos, narraram histórias a partir do mesmo conto-de-fadas: “João e Maria”. A construção do herói e outros indícios permitiram que elaborássemos interpretações sobre a dinâmica de vida desses adolescentes, sua estrutura familiar, o preconceito que experimentam. Concluímos que essas narrativas permitiram que os sujeitos falassem de si, inconscientemente e de forma mascarada, especialmente no que diz respeito a conteúdos interditados psíquica ou ideologicamente, e que a figura do herói é construída a partir de um processo de identificação que possibilita que esses sujeitos se vejam como autores de sua história.↓On a fait des recherches à propos de la manière selon laquelle est construite la figure du héros dans les récits oraux faits par des adolescents rencontrés dans les rues. Les narratives, produites de manière spontanée, à partir de contes de fées lus par une chercheuse, furent enregistrées et transcrites. L’analyse s’est fondée dans l’Analyse du Discours et dans la Psychanalyse, et s’est concentrée dans deux récits faits par deux frères, un garçon et une fille adolescents, lesquels, malgré leur place dans des groupes distintcs, ont raconté des histoires à partir du même conte de fée: “Jean et Marie”. La construction du héros et d’autres indices nous ont permis d’élaborer des interprétations sur la dynamique de vie de ces adolescents, leur structure familiale, et le préjugé qu’ils éprouvent. Nous avons conclu que ces récits ont permis aux sujets de parler d’eux-mêmes, inconsciemment, et d’une manière masquée, surtout en ce qui concerne les contenus interdits psychiquement ou idéologiquement, et dont la figure du héros est construite à partir d’un procès d’identification qui permet à ces sujets de se voir comme auteurs de leur histoire.↓En este artículo analizamos la construcción de la figura del héroe en narrativas orales de adolescentes que viven en las calles. Se han producido las narrativas de forma espontánea a partir de la lectura de cuentos-de-hadas por una investigadora; se las grabaron y las transcribieron. Lo analizado se ha fundado en el Análisis del Discurso francés y en la Psicoanálisis, y se ha concentrado en dos narrativas de dos hermanos, un niño y una niña adolescentes, que, aunque en grupos distintos, han tenido como punto de partida el mismo cuento-de-hadas: “Juan y María”. La construcción del héroe y otros huellas han permitido interpretaciones acerca de la dinámica de vida de esos adolescentes, su estructura familiar y el prejuicio que sufren. Concluimos que esas narrativas han sido el camino por el cual los sujetos se han dado a conocer, de manera inconsciente y de forma velada, sobre todo en lo que respecta a contenidos interdictos por razones psíquicas o ideológicas, y que la figura del héroe se constituye desde un proceso de identificación que posibilita a que esos sujetos se vean a sí mismos como autores de su historia.
其他摘要：This article analyses the figure of the hero in oral narratives by homeless adolescents. These narratives, based on fairy tales read by a researcher and produced spontaneously, were tape-recorded and transcribed. The data were analyzed based on French Discourse Analysis, as well as on Psychoanalysis, focusing on two narratives produced by two adolescent siblings, a girl and a boy, who told stories based on the same fairy tale: “Hansel and Gretel”. The construction of the hero across both narratives allowed us to elaborate interpretations about the dynamics of these adolescents’ lives, their family structure, and the prejudices they experienced. We concluded that such narratives enabled the teenagers to talk about themselves in an unconscious and concealed way, especially with respect to psychologically or ideologically interdicted contents, and that the figure of the hero is constructed on the basis of an identification process, in which the subjects see themselves as the authors of their own story.
关键词：Linguística;Adolescência; Menor abandonado; Herói; Narrativa de ficção; Análise do discurso; Psicanálise;Linguística;Adolescence; Mineur abandonné; héros; Récit de fiction; Analyse du discours; Psychanalyse;Linguística;Adolescencia; Niño desamparado; Héroe; Narrativa de ficción; Análisis del discurso; Psicoanálisis
其他关键词：Linguística;Adolescence; Homeless adolescents; Hero; Fictional narrative; Discourse analysis; Psychoanalysis