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标题：Resumos: Teses e Dissertações
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作者：Terezinha Elisabeth da Silva
期刊名称：Informação & Informação
印刷版ISSN：1981-8920
出版年度：2006
卷号：11
期号：1
页码：78
DOI：10.5433/1981-8920.2006v11n1p
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：O presente texto propõe refletir sobre a construção de um currículo em sintonia com o projeto educativo frente ao cenário das mudanças tecnológicas. Insere uma discussão que articula educação e informação visualizando as mudanças possíveis na realidade dos cursos de formação humana. Mobiliza a complexidade dos saberes morinianos e as contribuições freireanas para tecer uma pedagogia da informação como uma alternativa que ajude a reduzir a ênfase no ensino repetitivo e suas técnicas convencionais. Propõe uma interação dos educadores e educandos se confrontam com as novas formas de aprendizagem. Faz um “link” com autores que discutem as tecnologias da informação e comunicação e sua relação com o educativo.
关键词：Universidade; Projeto educativo; Dilema ético; Sociedade do conhecimento