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标题：AS DIMENSÕES DE CONTEÚDO E A EDUCAÇÃO FÍSICA: CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
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作者：Tamara Suellen Dudeck ; Evando Carlos Moreira
期刊名称：Pensar a Prática
印刷版ISSN：1980-6183
出版年度：2011
卷号：14
期号：2
DOI：10.5216/rpp.v14i2.13333
语种：Portuguese
出版社：Pensar a Prática
摘要：O objetivo da pesquisa é verificar o conhecimento que professores de Educação Física que atuam no Ensino Superior têm sobre as dimensões dos conteúdos e, se estes conhecimentos são utilizados em suas aulas nos cursos de graduação. A pesquisa caracteriza-se como descritiva com abordagem qualitativa. Constatamos que 91% dos professores participantes da pesquisa conhecem as dimensões de conteúdos, sendo que todos afirmaram utilizar esses conhecimentos em suas aulas, porém quando solicitado que listassem alguns dos conteúdos que abordam nas aulas, houve certa confusão nas respostas, tais como conteúdos atitudinais mencionados como conteúdos procedimentais. Entendemos que essa falta de domínio teórico/ conceitual pode comprometer a formação dos futuros professores de Educação Básica.
关键词：Formação de professores;Ensino Superior;Dimensões de conteúdos.