文章基本信息

标题：O COTIDIANO DA CRIANÇA NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESPAÇO E TEMPO DISPONÍVEL PARA ATIVIDADES LÚDICO-MOTORAS
本地全文：下载
作者：Riller Silva Reverdito ; Silvana Vilela Capellari Costa ; Ester Jesus de Oliveira 等
期刊名称：Pensar a Prática
印刷版ISSN：1980-6183
出版年度：2013
卷号：16
期号：2
DOI：10.5216/rpp.v16i2.16809
语种：Portuguese
出版社：Pensar a Prática
摘要：O objetivo desse estudo foi observar o cotidiano da criança na Instituição de Ensino Infantil e verificar o espaço e tempo disponível para engajar em jogos locomotores. Trata-se de um estudo do tipo observação in loco não participativa. A amostra foi composta por 18 Instituições de Ensino Infantil pertencentes a quatro municípios da Região Metropolitana de Campinas (RMC) que atende crianças com idades entre 4 e 6 anos. O jogo é observado como uma atividade fundamental para o desenvolvimento da criança. Todavia, verificou-se que as Instituições de Ensino não têm atendido a criança em seu direito ao jogo. O problema em torno do jogo na escola perpassa diferentes dimensões, desse modo, exigindo outros estudos.
关键词：Criança;Jogo;Pré-escola;Desenvolvimento Infantil.