期刊名称:International Journal of Educational Technology in Higher Education
印刷版ISSN:1698-580X
电子版ISSN:2365-9440
出版年度:2014
卷号:11
期号:3
页码:78-90
DOI:10.7238/rusc.v11i3.2220
语种:Undetermined
出版社:Springer Verlag
摘要:En les últimes dècades, s'han produït una sèrie de canvis estructurals fonamentals (tant internament, en el si de l'ensenyament superior, com externament) que han transformat el caràcter de les universitats. L'augment de l'interès generalitzat en els recursos educatius oberts (REO) és, alhora, una pressió afegida a aquests canvis i, potser, també una clau potencial per a donar resposta a la demanda creixent d'ensenyament superior. En aquesta secció monogràfica sobre les iniciatives en l'àmbit dels REO a Oceania, els docents mostren com s'estan abordant els reptes i les oportunitats en aquesta regió per mitjà de la innovació i/o la col·laboració. Aquesta secció monogràfica és, també, un marc per a la comunicació del coneixement i l'intercanvi de diferents punts de vista, a més del diàleg, no solament entre els països de la regió, sinó també, possiblement, entre Oceania i Europa. Les últimes novetats i tendències en els REO, i també l'emergència de les pràctiques educatives obertes (PEO) a la regió Àsia-Pacífic, són un reflex fidel dels avenços que es produeixen a tot el món.
其他摘要:Recent decades have witnessed a number of fundamental structural shifts, both internally within the higher education academy and external to it, that have transformed the character of universities. A universal, increased interest in Open Educational Resources (OER) is at once both one of these added pressures and perhaps potentially a key way to meet the growing demand for higher education. The overarching theme of this Special Section, OER initiatives in Broader Oceania, allows educators to showcase how challenges and opportunities in this region are being addressed with innovation and/or collaboration. It also facilitates sharing of knowledge and exchange of varied perspectives and dialogue, not only between countries in the region, but hopefully also between Broader Oceania and Europe. Developments and trends in OER and an emergent Open Educational Practice across Asia-Pacific mirror advances occurring across the world.