期刊名称:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
印刷版ISSN:1679-8775
出版年度:2005
期号:4
语种:Portuguese
出版社:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
摘要:Este ensaio, buscando seus aportes na Filosofia, analisa as políticas voltadas à erradicação do analfabetismo, pensando-as a partir dos nexos entre liberdade, emancipação e política, no interior da atual configuração do Estado brasileiro. As proposições de Adorno, desde a valorização da experiência na relação sujeito-objeto às vivências espirituais, figuram, aqui, como mediações possíveis para a compreensão e o enfrentamento da barbárie que persiste entre nós.
关键词:Filosofia;Escola de Frankfurt;Políticas de erradicação do analfabetismo;Exclusão Escolar;Educação e Emancipação.