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标题：Reporting the Results of Computer-assisted Analysis of Qualitative Research Data
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作者：Robert Thompson
期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2002
卷号：3
期号：2
语种：English
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：Dieser Artikel behandelt die wechselseitige Beziehung zwischen mechanischen und konzeptuellen Aufgaben qualitativer Datenanalyse. Im ersten Teil wird die Unterstützungsfunktion erläutert, die ein Computerprogramm, in diesem Falle HyperQual 2, für den mechanischen Aspekt der Analyse mit einbringt. Der wichtigste Aspekt in jedem qualitativen Forschungsvorhaben ist jedoch von Natur her konzeptionell. Dies wird im zweiten Teil dieses Aufsatzes näher diskutiert. Für den konzeptionellen Teil der Analyse ist die Metapher "Momentaufnahme" passend, da es das Ziel jedes Analyseprozesses ist, das Wesentliche des untersuchten Phänomens herauszustellen. Dieser zielgerichtete Ansatz wird hier als eine Möglichkeit der Berichterstattung dargestellt, welcher die Transparenz des qualitativen Forschungsprozesses erhöht. Er kann als Gestaltungsrahmen verwendet werden, der es den Leser(inne)n ermöglicht, die Genauigkeit der Ergebnisse der abschließenden Analyse besser evaluieren zu können. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0202252
其他摘要：This paper focuses on the interrelationship between the mechanical and conceptual aspects of qualitative data analysis. The first part of the paper outlines the support role a computer program, HyperQual2, plays in the mechanical analysis process. The second part of the paper argues that the most important aspect of analysis in any research endeavour is conceptual in nature. It provides a "snapshot" of the in-depth analysis of one interview protocol. The metaphor "snapshot" is apt because the intention is to capture the "essence" of the analysis process. Such a focused approach is one way of reporting and making transparent the qualitative research process. It can be used as a framework so that readers of the research are better able to judge the fidelity of the results of the final analysis. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0202252
关键词：CAQDAS;HyperQual;qualitative Forschung;qualitative Datenanalyse;Ergebnisberichtgestaltung;Lehrer im Referendariat;Lehrerausbildung;Wertschätzung von Lehrern;CAQDAS;HyperQual;qualitative research;analysis of qualitative data;reporting data analysis;beginning teachers;teacher appraisal;CAQDAS;HyperQual;investigación cualitativa;análisis de datos cualitativos;reporte de análisis de datos;maestros que se inician;valoración del maestro
其他关键词：CAQDAS; HyperQual; qualitative research; analysis of qualitative data; reporting data analysis; beginning teachers; teacher appraisal