文章基本信息

标题：Discerning the Dialogical Self: A Theoretical and Methodological Examination of a Nepali Adolescent's Narrative
本地全文：下载
作者：Debra Skinner ; Jaan Valsiner ; Dorothy Holland 等
期刊名称：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
印刷版ISSN：1438-5627
出版年度：2001
卷号：2
期号：3
语种：English
出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
摘要：Mikhail BAKHTINs theoretische Konzepte – Heteroglossie, Stimme und Dialogizität – sind von einer herausragenden Bedeutung für die Untersuchung persönlicher und sozialer Komponenten der menschlichen Entwicklung, und zwar im besonderen für die Untersuchung der Identitätsentwicklung innerhalb (unterschiedlicher) kultureller Welten. Bisher sind methodologische und analytische Verfahren zur Rekonstruktion von "Stimmen" in individuellen Selbstdarstellungen noch vergleichsweise unerforscht. In unserem Beitrag werden wir zu zeigen versuchen, wie BAKHTINs Konzepte in einem narrationsanalytischen Ansatz verwandt werden können, der die Untersuchung kulturbezogener Identitätsbildung und Positionierung zum Ziel hat. Wir verdeutlichen dies am Beispiel der selbstbezogenen Narrationen eines nepalesischen Jugendlichen, die im Rahmen einer großen ethnographischen Studie in einer ländlichen Gemeinschaft in Nepal erhoben wurden. Es soll – in einem engen Nebeneinander von Theorie und Methode – gezeigt werden, wie Personen ihnen verfügbare kulturelle und soziale "Stimmen" verwenden zur Kreation ihres Selbstbildes und zur Antizipation ihrer künftigen sozialen Position in ihrer Kultur. Unsere Studie der jugendlichen Narrationen legt nahe, dass soziale "Stimmen" gewählt und transformiert werden zur (Re-) Konstruktion vergangener, gegenwärtiger und zukünftiger Selbstbilder und kultureller Bedeutungsgehalte. Im Mittelpunkt des Beitrages steht die Bemühung, Forschende auf theoretische Konzepte und auf methodische Verfahren aufmerksam zu machen, die wesentlich dazu beitragen können, diese "Stimmen" und ihre Inszenierung wahrzunehmen und zu verstehen. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0103187
其他摘要：Mikhail BAKHTIN's ideas of heteroglossia, voice, utterance, and dialogism are important theoretical concepts for investigating relations between social and personal facets of human development, especially the development of identity or self-understandings in cultural worlds. Yet methodological and analytic procedures for discerning voices in individuals' self-representations are relatively unexplored. In this paper, we discuss how BAKHTIN's ideas can be used in a type of narrative analysis that focuses on the construction of individual identity and positionality within cultural worlds. We use an empirical example from one Nepali adolescent's narration of self, collected as part of an extensive ethnographic study in a rural community in Nepal, to illustrate the conjunction of theory and method in discerning how individuals orchestrate the voices from their cultural and social worlds to create distinctive images of self and to envision their (future) social positions. Our examination of this narrative indicates that self processes orchestrate and transform social voices for past, present and future forms of self-understandings and cultural meanings. The primary foci in this paper are the theoretical concepts, methods and analysis that aid the researcher in discerning and understanding these voices and their orchestrations. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0103187
关键词：BAKHTIN;Identität;Narration;Kultur;Heteroglossie;Stimme;Dialogizität;Nepal;Sprache;Genre;Kommunikation;Gattung;Textsorte;Sozialität;Ideologie;BAKHTIN;identity;narrative;self processes;cultural worlds;heteroglossia;voice;utterance;dialogism;Nepal;speech genre;social language;caste;ideological consciousness;BAKHTIN;identidad;narrativa;procesos del self;mundos culturales;heteroglosia;voz;expresión;dialogismo;Nepal;género de habla;lenguaje social;casta;conciencia ideológica
其他关键词：BAKHTIN; identity; narrative; self processes; cultural worlds; heteroglossia; voice; utterance; dialogism; Nepal; speech genre; social language; caste; ideological consciousness