摘要:Na edição de quarta-feira, 21 de Maio de 1856, o jornal paranaense “O Dezenove de Dezembro”, na coluna Ao correr da Pena, elogiava a escolha de Joaquim Ignácio Silveira da Mota para o cargo de Inspetor Geral da Instrução Pública da Província do Paraná. O objetivo desta pesquisa é compreender, a partir das experiências desse sujeito enquanto Inspetor Geral na Província do Paraná, como a instrução pública primária foi produzida naquele período, suas finalidades e desafios na conjuntura dos primeiros anos da emancipação política da 5ª Comarca de São Paulo. Embora anteriormente já houvesse ali uma rede de escolas, como demonstrou Elvira Mari Kubo (1986), a hipótese perseguida foi de que durante a atuação de Silveira da Mota se configurou a escola dentro do projeto de administração gestado para a nova Província, tendo por sua base, dentre outras coisas, a classificação dos saberes a serem ensinados, qualificação do corpo docente e captação de recursos para a instrução pública. O artigo divide-se em três partes. Na primeira, busca-se apresentar o contexto de atuação de Silveira da Mota – a sociedade provincial entre os anos de 1856-1857. Na segunda parte, são investigadas suas propostas para a escola primária paranaense. A terceira parte aponta algumas tensões estabelecidas entre o Inspetor e seus contemporâneos em relação a aspectos políticos ligados à instrução e evidenciados às vésperas da aprovação do Primeiro Regulamento Geral da Instrução da Província do Paraná. Ao final, são tecidas algumas considerações, à guisa de conclusão.