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标题：CONTROLE RESTRITO EM UMA TAREFA DE MATCHING-TO-SAMPLE COM PALAVRAS E SÍLABAS: AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM AUTISMO
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作者：Cássia Leal Da Hora, Marcelo Frota Lobato Benvenuti
期刊名称：REBAC - Revista Brasileira de Análise do Comportamento
出版年度：2007
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：REBAC - Revista Brasileira de Análise do Comportamento
摘要：Os objetivos do presente estudo foram (1) identificar controle restrito de estímulos no desempenho de um menino autista em uma tarefa de matching-to-sample (MTS) que utilizou sílabas e palavras como estímulos e (2) avaliar um procedimento conhecido como resposta de observação diferencial (DOR), que impedia que o responder da criança aos estímulos comparação fosse baseado em apenas uma das sílabas da palavra apresentada como modelo. Foram conduzidas sessões de pré-teste em tarefas de MTS simultâneo (SMTS) ou com atraso (DMTS). Precisão em nível intermediários em tarefas de DMTS palavra/sílaba ou em tarefas SMTS palavra/palavra indicou que o participante respondia aos estímulos comparação com base em apenas uma das sílabas da palavra apresentada como modelo. A análise dos erros mostrou que, em geral, o participante respondia sob controle da primeira sílaba, escolhendo qualquer uma das palavras apresentadas como estímulo-comparação que tivesse a mesma primeira sílaba da palavra apresentada como modelo. Posteriormente, a precisão em linha de base DMTS palavras/sílabas foi comparada com a precisão em uma tarefa em que tentativas SMTS palavra/palavra eram intercaladas com tentativas DMTS palavras/sílabas. Os resultados indicaram que durante a vigência do procedimento com tentativas DMTS intercaladas às tentativas SMTS não ocorreu correção completa do controle restrito. No entanto, com o retorno à linha de base, observou-se a melhora no desempenho do participante, indicando a diminuição do controle restrito e mudança no padrão de erro. Palavras-chave: controle restrito de estímulos; resposta de observação; matching-to-sample; autismo.↓The aims of the present study were (1) identifying restricted stimuli control at performance of an autistic sixyear-old-boy in a matching-to-sample task (MTS) that used syllables and words as stimuli and (2) assessing a procedure, known as differential observing response (DOR), which not allowed the child to respond to a comparison stimuli based on just one syllable of the word presented as model. Pre-tests sessions were conducted with simultaneous or delay MTS tasks with syllables and words. The accuracy on intermediate levels in DMTS word/syllables or in SMTS word/word indicated that the participant chose based on one of the syllables of the sample stimulus, but not based on both of them. The analysis of the errors showed that, usually, the participant responded under control of the first syllable, choosing a word, presented as a comparison, which contained the first syllable of the model. Accuracy at the baseline was compared with the precision in a task that required that participant’s responses were based, in separated trials, on both syllables of the compound stimulus. The results indicated that, during the DMTS procedure with SMTS word/word trials, the restricted control wasn’t completely reduced. However, with the return to the baseline, there was improvement in the participant’s performance, indicating a decrease of restricted control and changes in the pattern of error.Key-words: restricted stimulus control, observing response; matching-to-sample; autism.