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标题：La Revolución Científica en el Sistema Educativo Argentino
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作者：Jorge N. Cornejo
期刊名称：Revista de Enseñanza de la Física
印刷版ISSN：2250-6101
出版年度：2005
卷号：18
期号：1
页码：55-67
出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要：En el presente trabajo se analiza cómo los hechos relativos a la Revolución Científica han sido presentados a lo largo de la historia del sistema educativo argentino. Para ello estudiamos la forma en que los textos de nivel medio presentan las figuras de Copérnico, Kepler y Galileo. Se observa cómo la polémica galileana continuaba presente en los textos de autores religiosos publicados a principios del siglo XX. Analizamos las “historias para trabajar” y su papel iniciático dentro de la comunidad científica. Por último, se plantean algunas implicaciones de este estudio para la enseñanza de la ciencia.
关键词：revolución científica; sistema educativo argentino; sistema solar; Copérnico; Galileo