摘要:http://dx.doi.org/10.5007/2175-8085.2013v16n2p111A literatura que versa sobre capital humano argumenta que a educação possui um efeito positivo na produtividade do fator trabalho, o que resulta em aumento no nível de salários. Com efeito, coeteris paribus, o aumento da escolaridade reflete no aumento do produto e pode contribuir na redução na desigualdade. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é investigar se há uma relação inversa entre a desigualdade de renda e educação para as Unidades Federativas do Brasil no período de 1995 e 2009. Para tanto, parte da metodologia econométrica de dados de painel com indicadores de desigualdade de renda e educação, além da renda domiciliar per capita. Os resultados obtidos vão no mesmo sentido que diversas evidências sobre o tema ao indicarem que as variáveis renda e educação são inversamente correlacionadas com a desigualdade de renda, sendo os resultados estatisticamente significantes.
其他摘要:The literature dealing with human capital argues that education has a positive effect on labor productivity factor, which results in an increase in the level of wages. Indeed, ceteris paribus, increases in schooling reflected in the increase of the product and may contribute to the reduction in inequality. In this context, the aim of this study is to investigate whether there is an inverse relationship between inequality of income and education for the Federative Units of Brazil between 1995 and 2009. Therefore, part of the econometric methodology of panel data with indicators of income inequality and education, in addition to per capita household income. The results go in the same direction on the subject several evidences to indicate that the variables income and education are inversely correlated with income inequality, with statistically significant results.