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标题：Vivendo e aprendendo: processos de mudança em grupos marginalizados pela “deficiência” e pela velhice “incapacitada”
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作者：Silvia Zanatta Da Ros
期刊名称：Ponto de Vista: revista de educação e processos inclusivos
印刷版ISSN：2175-8050
出版年度：2000
期号：2
页码：34-40
语种：Portuguese
出版社：Núcleo de Publicações do CED - UFSC
摘要：A longevidade dos seres humanos demanda novos olhares à qualidade de vida das pessoas. Grupos geralmente marginalizados como o de pessoas com história de deficiência ou aqueles compostos pela velhice "carente" destacam-se neste panorama como alvos de atenção. O presente artigo relata um trabalho que estudou a viabilidade de uma formação ocupacional para os primeiros, como mediadores de atividades artísticas e de lazer, e para as senhoras que vivem num asilo situado numa das praias de Florianópolis. Com base em aportes teóricos de Vygotski e Feuerstein, foi possível acompanhar os processos de compensação e modificabilidade vivenciados.
其他摘要：The longevity of the human beings demand new glances to the quality of the people 's life. Groups usuaslly marginalized as those of people with deficiency history, or those composed by the neglected elderies, stand out in this panorama as the targets of attention. The present article report a work whith had studied the viability of na occupacional formation for the first groups, whose members became the mediators of artistic and leisure activities for ladies who live at an asylum located in one of the Florianópolis's beaches. Based on the theoretical contributions of Vygotski and Feuerstein, was possible to accompany the compensation and changeability processes lived by the participants.
关键词：História de deficiência;Velhice;Mudança;Deficiency history;Age;Change