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标题：Os impactos da política educacional de municipalização frente à presença do professor de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental
其他标题：The municipalization education al policy impacts as to the presence of the physhical education teacher in the fundamental teaching initial
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作者：Cássia Maria Hess ; Eliana Toledo Ishibashi
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2012
期号：39
页码：151-163
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n39p151As políticas educacionais e a legislação, ainda que tenham boas intenções, nem sempre colaboram para a transformação da realidade. Este artigo analisará os impactos da municipalização na presença do professor de Educação Física nas séries iniciais do E.F. Sendoqualitativo, descritivo e documental, a amostra foi composta por 12 cidades, 32 professores e 15 diretores, que responderam um questionário. Concluímos que antes da municipalização 60% das escolas já tinham professores formados em Educação Física lecionando as aulas nas séries iniciais do Ensino Fundamental e atualmente, após a municipalização, 100% dos professores já são graduados na área.
其他摘要：Educational policies and legislation, yet well intentioned, do not always cooperate forchanging reality. This issue will analyze the municipalization impacts of the PhysicalEducation teacher presence at the Elementary Teaching initial grades. The sampleis qualitative, descriptive and documentary, and composed of 12 cities, 32 teachersand 15 principals, who have answered a poll. Conclude that before municipalization60% of schools already had Physical Education teachers giving classes to elementaryteaching initial grades and at the current time, after municipalization, 100% of teachersare already graduated.
关键词：Educação; Educação Física;Municipalização; Legislação; Professor de Educação Física; Educação Física
其他关键词：Ciências da saúde; Educação; Educação Física; Physical Education;Municipalization; Legislation; Physical education teacher; Physical education