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标题：EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: reflexões sobre as aulas de exclusão
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作者：Fabiano Augusto Teixeira
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2009
期号：32-33
页码：335-343
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2009n32-33p335O objetivo do estudo foi identificar, descrever e interpretar atitudes de exclusão existentes nas aulas de Educação Física e os aspectos que as propiciam. As observações foram realizadas com uma classe de 2º ano do ensino médio de uma escola particular em Florianópolis, SC. Foi elaborado um roteiro de observação que contemplava possíveis aspectos de exclusão, tanto na prática docente quanto pelos próprios alunos. Os resultados demonstraram como possíveis atitudes de exclusão: relações de gênero com hierarquização do sexo masculino, atitudes competitivas e autoexclusão. Estas se davam por modelos socialmente impostos. Deve-se atentar a estes aspectos e desenvolver uma Educação Física em processo de alteridade, com perspectivas humanistas e interculturais.
其他摘要：The objective of the study was toidentify, describe and interpret,attitudes of exclusion existentin Physical Education class andaspects that provide them. Theobservations were made with a 6ndgrade class of a private school inFlorianópolis, SC. Has drawn up aroadmap that included observationof possible aspects of exclusion,both in practice as teachers bythe students. The results showedattitudes of exclusion as possible:relations with the gender hierarchyof male, competitive attitudes andself-exclusion. They gave a sociallyimposed model. You should lookto these aspects and develop aphysical education in the process of otherness, with humanistic andintercultural perspectives.
关键词：Ciências da saúde; Educação; Educação Física; Physical Education;Educação Física Escolar; Exclusão; Alteridade
其他关键词：Ciências da saúde; Educação; Educação Física; Physical Education;School Physical Education; Exclusion; Alterity