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文章基本信息

  • 标题:O EMBATE DE PROJETOS NA DEFINIÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: contribuições do MEEF para formação de professores
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  • 作者:Mauro Titton ; Paulo José Riela Tranzilo ; Melina Silva Alves
  • 期刊名称:Motrivivência
  • 印刷版ISSN:2175-8042
  • 出版年度:2005
  • 期号:25
  • 页码:79-104
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
  • 摘要:O estudo trata da posição do MEEF frente ao processo de Reformulação Curricular dos Cursos de Educação Física e o embate de projetos na definição da resolução aprovada no CNE, visando instituir as novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Analisa essa reformulação no contexto histórico do franco processo de decomposição do sistema capitalista, situando as Reformas de Estado em curso, a alteração na formação como tática de adaptação do trabalhador às alterações no mundo do trabalho impostas pelo imperialismo e os projetos em conflito para formação nos cursos de Educação Física. Aponta elementos centrais do processo de reformulação e as posições historicamente defendidas pelo MEEF para a formação humana, na direção do projeto histórico socialista.
  • 关键词:Movimento Estudantil de Educação Física;Formação Humana / Projeto Histórico;Diretrizes Curriculares.
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