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标题：Andando sobre ruedas en las clases de Educación Física escolar
其他标题：Walking on wheels in school Physical Education classes
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作者：Daniel Bocchini ; Daniel Teixeira Maldonado
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2014
卷号：26
期号：43
页码：277-286
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Basado en las teorías pos-críticas de la Educación, donde el currículo de la Educación Física se configura en un campo de construcción de significados más justos y democráticos, ese estudio tuvo como objetivo relatar una experiencia desarrollada en el primero semestre del año de 2013, sobre la tematización de los deportes con ruedas en las clases de Educación Física, en una escuela pública del municipio de São Paulo, con alumnos del 7° grado. Realizamos prácticas pedagógicas que buscan reflejar, cuestionar, experimentar y comprender tal práctica del lenguaje corporal. Al concluir el proyecto, percibimos que los alumnos alteraron su percepción en relación a los practicantes de deportes con ruedas.↓http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p277Baseado nas teorias pós-críticas da educação, onde o currículo da educação física se configura num campo de construção de significados mais justos e democráticos, esse estudo teve como objetivo relatar uma experiência desenvolvida no primeiro semetre do ano de 2013, sobre a tematização dos esportes com rodas nas aulas de educação física, em uma escola pública do município de São Paulo, com alunos do 7º Ano. Realizamos práticas pedagógicas que buscaram refletir, questionar, experimentar e compreender tal prática da linguagem corporal. Ao concluir o projeto, percebemos que os alunos alteraram sua percepção em relação aos praticantes de esportes com roda.
其他摘要：Based on the post-critical theories of education, where the curriculum of physical education represents a field of building more just and democratic meanings, this study aimed to report a semester developed in the first year experience of 2013, on the themes of sports wheeled in physical education classes, in a public school in São Paulo, with students from Year 7. Performed pedagogical practices that sought to reflect, question, experiment and understand the practice of body language. To complete the project, we realized that students changed their perception of the practitioners of sports with wheel.
关键词：Educación Física escolar; Cultura corporal; Deportes con ruedas;Educação Física; Currículo;Educação Física Escolar; Cultura Corporal; Esportes com Rodas
其他关键词：Physical Education; Corporal Culture; Sports with Wheels