文章基本信息

标题：Geofilosofia, Educação e Pedagogia do Conceito
本地全文：下载
作者：Michael Peters
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2002
卷号：27
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Educação & Realidade
摘要：Desenvolvo, neste breve ensaio, as possíveis conexões entre a geofilosofia e a pedagogia do conceito, concebida como uma perspectiva crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um plano. O plano de imanência é como o horizonte dos acontecimentos, enquanto o conceito é o evento. A filosofia é, de forma singular, uma prática de criação de conceito, e a pedagogia do conceito, de acordo com Deleuze e Guattari, "teria que analisar as condições de criação como fatores de momentos sempre singulares" (Deleuze e Guattari, 1997c, p. 12).
关键词：geofilosofia, Deleuze, Guattari, pedagogia do conceito.