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标题："Esses Alunos Desumanos": a construção das identidades homossexuais na escola
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作者：Anderson Ferrari
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2003
卷号：28
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Educação & Realidade
摘要：O objetivo deste artigo é pensar os processos de construção das identidades no contexto escolar. Para isso, partiu-se de um fato observado, em que se evidenciava a obsessão pela classificação, pela denúncia e pela discriminação às homossexualidades, o que oportunizou discutir as construções discursivas e as imagens de gênero que organizam as relações de poder em tomo das identidades e sexualidades. Dessa forma, a escola/educação adquiriu uma nova força e/ou desafio, na medida em que se fortaleceu como espaço no qual esses processos são negociados, representando oportunidades de pensar as estratégias discursivas que possibilitam construir novos sentidos para as experiências homossexuais.
关键词：Discriminação, identidades, educação.