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标题：Cultura Escrita no Brasil: modos e condições de inserção
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作者：Antônio Augusto Gomes Batista ; Vera Masagão Ribeiro
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2004
卷号：29
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Educação & Realidade
摘要：Este artigo realiza uma análise exploratória da distribuição do acesso à cultura escrita no Brasil, bem como de seus principais condicionantes. Para isso, examina dados de investigação em grande escala construídos pelo Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF). Os resultados da análise mostram que, no caso brasileiro, a maior parte da população tende a concentrar-se nos níveis mais elementares de alfabetismo e que uma menor ou maior duração da escolarização parece ser um dos principais fatores que regulam essa distribuição do acesso à cultura escrita. Apesar disso, os resultados evidenciam, ainda, que, na sociedade brasileira, encontram-se fortes limitações ao poder equalizador da duração da escolarização sobre o acesso a níveis mais altos de alfabetismo.
关键词：letramento, alfabetismo, escolarização, medição, avaliação.