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标题：Construções Discursivas sobre Pesquisa em Educação: o que falam professores formadores universitários
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作者：Ana Canen ; Ludmila Thomé de Andrade
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2005
卷号：30
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Educação & Realidade
摘要：O presente artigo busca detectar, a partir dos discursos de professores-doutores, pesquisadores da Faculdade de Educação da UFRJ, formas plurais e invariâncias na construção dos significados de pesquisa - tema particularmente relevante em um momento em que o papel da pesquisa tem sido colocado em questão, em projetos e políticas de formação docente. Argumentamos que a compreensão da pesquisa e de sua relevância como construções discursivas, intimamente ligadas ao pesquisador como sujeito multicultural, pode avançar no sentido de promover a superação de narrativas-mestras e contribuir para a formação identitária plural de futuros professores e pesquisadores.
关键词：Educação;Construções Discursivas. Pesquisa em Educação. Professores Formadores. Multiculturalismo.