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标题：Currículo como Prática nas Reentrâncias da Hermenêutica
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作者：Ireno Antônio Berticelli
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2005
卷号：30
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Educação & Realidade
摘要：Este estudo é uma tentativa de embasar a compreensão do currículo na hermenêutica filosófica tal como a expõe Hans-Georg Gadamer. É um esforço de entender o currículo como processointerpretativo da realidade. Para alcançar esta pretensão investigativa, foi utilizado o método reconstrutivo do diálogo com alguns autores, que se ocupam tanto da prática como da teoria curricular.
关键词：Educação;currículo; teoria do currículo; hermenêutica; hermenêutica e currículo.