文章基本信息

标题：Educação e Contemporaneidade: incertezas, práticas e formação docente para a escola rural DOI:10.5007/1984-8951.2011v12n101p128
其他标题：Education and contemporaneity: uncertainties, practices and teacher training for rural schools
本地全文：下载
作者：Lúcia Gracia Ferreira
期刊名称：Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas
印刷版ISSN：1984-8951
出版年度：2011
卷号：12
期号：101
页码：128-147
语种：Portuguese
出版社：UFSC
摘要：Na sociedade contemporânea ainda se veem reflexos da modernidade. Uma modernidade inconsistente e que ainda aspira incertezas e mudanças. Nesse contexto, as crises por ela provocadas têm atingido a Educação e os profissionais dessa área, provocando carência no processo de formação humana e docente. Assim, a discussão desse artigo volta-se principalmente para a formação de professores rurais, possibilitando a esses uma reflexão sobre a escola onde atuam.
其他摘要：In contemporary society we can still see reflections of modernity. An inconsistent modernity that still aspires uncertainties and changes. In this context, the crises caused by it have reached education and the professionals in that field, causing a shortage in the process of human and teacher development. The discussion in this paper is thus chiefly on the training of rural teachers, enabling them to reflect on the school in which they operate.
关键词：Educação;Professores rurais; Mudanças; Cultura
其他关键词：Rural teachers; Change; Culture