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标题：A semântica e o ensino de Língua Portuguesa
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作者：Karen Neves Olivan
期刊名称：Working Papers em Lingüística
印刷版ISSN：1984-8420
出版年度：2009
卷号：10
期号：1
页码：45-59
语种：Portuguese
出版社：Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1984-8420.2009v10n1p45 Demonstrar a necessidade de enfoque semântico nas atividades contempladas no ensino de Língua Portuguesa é o ponto gerador deste artigo, que visa à apresentação de possibilidades de inserção dessa área no planejamento das aulas, a partir da análise de materiais didáticos. Como aporte teórico, apresenta-se a conceituação de elementos semânticos tais como relações de sinonímia, ambiguidade e operadores argumentativos. De forma intercalada à descrição teórica, apresenta-se a análise de doze livros da coletânea Português: linguagens, de Cereja e Magalhães, elaborados em consonância aos pressupostos teórico-metodológicos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Como conclusão, sugere-se a extrapolação dos exercícios de cunho morfológico e sintático para atividades que propiciam maior reflexão sobre a língua, o que será possível pela ampliação do espaço destinado à semântica na disciplina.
关键词：Linguística; Linguística Aplicada; Educação;Ensino; Livro didático; Semântica; Ambiguidade; Relações de sinonímia;Applied Linguistics