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标题：Currículo: processo de construção compartilhada
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作者：Glória Dutra Escarião ; Maria Zuleide da Costa Pereira ; Gabriela Maria dos Santos 等
期刊名称：Revista Espaço do Currículo
电子版ISSN：1983-1579
出版年度：2011
卷号：3
期号：2
DOI：10.15687/rec.v3i2.9668
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal da Paraíba
摘要：Nosso trabalho tem como objetivo analisar a relação entre políticas de currículo, formação docente e o espaço da sala de aula, elementos que se imbricam na articulação de um currículo como processo de construção compartilhada, tendo em vista a importância de articular esses eixos temáticos para uma melhor compreensão da vivência escolar. Optamos metodologicamente pela análise das nossas próprias experiências escolares e as investigamos enraizadas nas teorias de Laclau (1996b,2006a, 2005) Freire (1996), Sacristãn (2003), Hall (2003) entre outros, e além disso, realizamos a análise de documentos da ANFOPE que nos servem de parâmetro para uma reflexão de como encontram-se atualmente os Cursos de Formação de Professores para a educação básica. Não apontamos resultados definitivos e sim provisórios, que nos levam à necessidade de uma articulação maior entre as Universidades e as Escolas Públicas, buscando enxergar suas problemáticas para posteriormente através da equipe escolar e comunidade possamos solucioná-las com vistas a uma educação pública de qualidade.