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标题：INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE HUMANA
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作者：José Francisco Chicon ; Maria das Graças Carvalho Silva Sá
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2011
卷号：17
期号：1
页码：41-58
语种：Portuguese
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：Estudo qualitativo no intuito de conhecer o processo educacional de uma criança autista num Centro Municipal de Educação Infantil em Vitória, ES. Utiliza o método cartográfico, objetivando captar os possíveis engendramentos instituídos com os processos inclusivos de ensino que ali se agenciavam e sua implicação com os processos de formação de professores na Educação Básica. Argumenta sobre a relevância que se apresenta, para crianças autistas, a escuta e o olhar no sentido da presença e da aposta, de forma que os envolvidos com essas crianças ofereçam-lhes movimentos que ecoem em suas representações inconscientes no intuito de promover mudança da condição alienante de objeto para uma unidade denominada sujeito.
其他摘要：It is a qualitative study aiming at knowing and discussing about the educational process of an autistic child in Municipal Educational Center for Children in the city of Vitória, state of Espírito Santo. It uses the cartographic method in order to capture the possible creations instituted with the inclusive teaching processes which were agents and its implication with the teacher formation process in Elementary Education It takes into consideration the relevance presented for autistic children, the hearing and look in the sense of presence and betting in a way that the ones involved with such children offered movements that echoed in their unconscious representations willing to generate change of the alienating condition of an object for a unit denominated subject.
关键词：Equidade. Educação Física Transtorno Autístico. Educação infantil;Equity. Physical Education. Autistic Disorder . Child rearing;Equidad. Educación Física. Trastorno Autístico . Crianza del niño
其他关键词：Equity. Physical Education. Autistic Disorder . Child rearing