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标题：FENOMENOLOGIA, MOVIMENTO HUMANO E A EDUCAÇÃO FÍSICA.
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作者：Aguinaldo Cesar Surdi ; Elenor Kunz
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2010
卷号：16
期号：4
页码：263-290
语种：Spanish
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：A fenomenologia tem como princípio fundamental o “retorno as coisas próprias” isto é voltar ao mundo pré-reflexivo, ou ainda, ao próprio sujeito do conhecimento. Este artigo tem como objetivo, mostrar que a fenomenologia como fundamentação filosófica, contribui para ampliar o entendimento do movimento humano como fator significativo para o ser humano. A teoria fenomenológica possibilita compreender o movimento humano como um diálogo entre homem e o mundo, considerando o mundo vivido das pessoas como um caminho fundamental para a construção de uma gama de oportunidades significativas para que o homem crie e recrie seus movimentos. Este movimento possui as características fundamentais para o processo educativo, onde o ser humano tem participação efetiva em sua construção.
其他摘要：Phenomenology has its fundamental principle of "return to things themselves" this is back to the pre-reflective, or even the very subject of knowledge. This article aims to show that phenomenology as a philosophical foundation, helps to broaden the understanding of human movement as a significant factor for humans. The phenomenological theory allows us to understand human movement as a dialogue between man and the world, considering the lived world of people as a fundamental way to build a range of significant opportunities for man to create and recreate their movement. This movement has the characteristics essential to the educational process, where human beings have effective participation in its construction.
关键词：fenomenologia, movimento humano, educação física,;Phenomenology. Human movement. Physical education.;Fenomenología. Movimiento humano. Educación física.
其他关键词：Phenomenology. Human movement. Physical education.;Philosophy