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标题：CONHECIMENTO, FORMAÇÃO E MEMÓRIAS DISCENTES: UM ESTUDO A PARTIR DO PET/ESEF
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作者：Luiz Carlos Rigo ; Julia Coelho Quintana ; Priscila Postali Cruz 等
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2008
卷号：14
期号：3
页码：71-85
语种：Spanish
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：Este artigo analisa o papel que o PET/ESEF teve na formação dos seus ex-alunos. Através da Metodologia da Cartografia, analisou-se os dados coletados por meio de um questionário-cadastro enviado para todos os 54 ex-integrantes do grupo PET/ESEF/UFPel. As respostas dos ex-petianos apontam o programa como uma das experiências mais intensas em suas trajetórias acadêmicas, sendo lembrado como um diferencial na sua formação e na sua vida profissional.
其他摘要：Abstract : This article analyzes the importance thatthe University Students’ Training Program (PET) of thePhysical Education School (ESEF) of the FederalUniversity of Pelotas (UFPEL) has on the formation offormer PET students. Through of CartographyMethodology to observe the information’s the found inthe questionnaire that sent to all 54 students of thatgroup. The answer indicate the program how onexperience more intense in their academicals life, it’svery important in their formation and in their professionallife.
关键词：Currículo. Tutoria. Aprendizagem baseada em problemas.;Curriculum. Preceptorship. Problem- Based Learning.;Curriculum. Tutoria. Aprendizaje Basado en Problemas
其他关键词：Curriculum. Preceptorship. Problem- Based Learning.