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标题：Uma abordagem pedagógica para a capoeira
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作者：Sílvia Cristina Franco Amaral ; Breno Fiori Bertazzoli ; Danilo de Almeida Alves 等
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2008
卷号：14
期号：2
页码：207-229
语种：Portuguese
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：Este trabalho tem por objetivo verificar a viabilidade de aplicação de instrumentos metodológicos para o ensino da Capoeira numa abordagem crítica. A Capoeira foi escolhida por ser um dos saberes da Cultura Corporal. Trata-se de uma pesquisa que usa a observação participante como método. Como resultado, foi possível materializar uma metodologia de ensino cujo eixo norteador é a socialização, ou seja, o ambiente de interação dentro da sala de aula. Nesse ambiente, é possível ocorrer uma dinâmica com três ações articuladas: a solução de problemas, a criação de movimentos e a reflexão.
其他摘要：Abstract : This paper aims to verify the possibility of anew methodological instrument to be used to teachCapoeira base on the critic theory. Capoeira waschosen because it is a part of the corporal culture.As a result, a theory was developed to proposesocialization as a learning/teaching method in theclassroom.This method proposes the intersectionamong three distinct actions: problem solving,movement creation and discussions.
关键词：Capoeira. Aprendizagem. Fatores culturais.;Capoeira. Aprendizaje. Factores culturales.;Capoeira. Learning. Cultural factors.
其他关键词：Capoeira. Learning. Cultural factors.