文章基本信息

标题：Educación física, lenguage y arte: posibilidades de un diálogo poético del cuerpo
其他标题：Physical education, language and art: possibilities of a poetic dialog of the body
本地全文：下载
作者：Carmen Lúcia Soares ; José Rafael Madureira
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2005
卷号：11
期号：2
页码：75-88
语种：Portuguese
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：¿Es posible pensar una composición entre Educación Física, lenguaje y arte? La incorporación del arte en las reflexiones sobre Educación Física podría ayudar a generar una lógica diferente para pensar el cuerpo y todos los fenómenos ligados a él, incluso en su expresión gestual. En este artículo presentamos algunas discusiones sobre la historicidad de esta relación, tomando como base los estudios de Noverre, Delsarte y Dalcroze.↓É possível pensar numa composição entre Educação Física, linguagem e arte? A incorporação da arte nas reflexões concernentes à Educação Física poderia auxiliar na configuração de uma outra lógica para pensar o corpo e todos os fenômenos a ele ligados, inclusive no que diz respeito a sua expressão gestual. Neste artigo, apresentamos algumas discussões que apontam para a historicidade desta relação, tomando por base os estudos de Noverre, Delsarte e Dalcroze.
其他摘要：Is it possible to consider a harmonic composition among Physical Education, language and art? The incorporation of an artistical reflection to physical education provides another approach to understand body and all the phenomena connected to it, including its gestural expression. Some discussions are presented in this article regarding historical aspects of this relation, based on the studies carried out by Noverre, Delsarte and Dalcroze.
关键词：Educación. Lenguaje. Arte. Educación física. Cuerpo. Expresión.;Educação; linguagem. Arte. Educação física. Corpo. Expressão
其他关键词：Education. Language. Art. Physical education. Body. Expression.