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标题：Reflexões sobre o uso do GeoGebra e o Ensino de Geometria Euclidiana
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作者：Karla Aparecida Lovis ; Valdeni Soliani Franco
期刊名称：Informática na educação: teoria & prática
印刷版ISSN：1982-1654
出版年度：2013
卷号：16
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Informatics in education: theory & practice
摘要：O artigo relata uma pesquisa feita com professores de Matemática, durante a realização de um curso que abordou o uso do GeoGebra e o estudo da geometria euclidiana plana. Os objetivos foram obter informações sobre o uso que os professores fazem dos recursos tecnológicos presentes nas escolas e qual a importância que eles atribuem ao software GeoGebra. Observamos ainda os conhecimentos dos professores sobre alguns conteúdos de geometria euclidiana e a relação que eles estabelecem sobre saber geometria para utilizar o GeoGebra. A pesquisa tem cunho qualitativo e para atingir os objetivos utilizamos um questionário, gravação em áudio e observações. Dentre os resultados destacamos a insegurança e o fascínio que os professores sentem na utilização do GeoGebra, a falta de percepção de que para ensinar geometria não basta ter um software, ou seja, também é necessário conhecer os conceitos geométricos, além de lacunas no conhecimento de tais conteúdos.
关键词：Educação Matemática. Ensino de Geometria. Formação de Professores. GeoGebra.