首页    期刊浏览 2024年12月04日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Ferramentas Avaliativas e Mapas Conceituais na Regulação de Conteúdos Didáticos em Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem (AVAs)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Wellington Pinto de Oliveira ; Cecilia Sosa Arias Peixoto ; Juliano Schimiguel
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2012
  • 卷号:10
  • 期号:3
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso de ferramentas avaliativas e Mapas Conceituais no apoio a regulação de conteúdos didáticos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. A regulação do conteúdo didático na Educação a Distância é fundamental para o amadurecimento dos cursos, o conteúdo didático exerce grande influência sobre as estruturas cognitivas dos aprendizes, esta influência é claramente evidenciada nos resultados obtidos nos processos avaliativos. O estudo resultou na construção de um Ambiente Virtual e os resultados obtidos demonstram que a regulação certa pode resultar em conteúdos mais significativos para os aprendizes.
  • 关键词:conteúdos didáticos, ambientes virtuais de aprendizagem, regulação de conteúdos.
国家哲学社会科学文献中心版权所有