文章基本信息

标题：ASPECTOS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: perspectivas dos alunos, tutores e professores orientadores
本地全文：下载
作者：Nádia Brunetta ; Elaine Di Diego Antunes ; Diogo Joel Demarco 等
期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2012
卷号：10
期号：3
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente trabalho objetiva apresentar as perspectivas dos alunos, tutores e professores orientadores acerca do processo de construção do trabalho de conclusão de curso na modalidade a distância, através de uma pesquisa realizada nos cursos de graduação em Administração e especialização em Negociação Coletiva ofertados pela Escola de Administração da UFRGS. Adotou-se a estratégia de estudos de casos múltiplos, sendo que os dados foram coletados através de questionários e entrevistas e foram interpretados com base na análise de conteúdo. Dentre os principais resultados apresentados pelos alunos para a elaboração do trabalho final, destacam-se: escassez de tempo para conciliar as atividades do curso com outros compromissos; dificuldade de compreensão e de uso das normas técnicas; problemas de relacionamento com tutores e professores orientadores, sob a alegação de que a distância física interferiria de forma prejudicial no processo de orientação; dificuldade em redigir textos científicos; obstáculos para acesso ao campo de pesquisa e para o acesso a materiais bibliográficos, entre outros. Os professores orientadores e tutores, por sua vez, sugeriram novas possibilidades de atuação para minimizar as dificuldades e otimizar o processo de construção do trabalho de conclusão de curso.
关键词：alunos, tutores, professores orientadores, ensino a distância, trabalho de conclusão de curso.