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文章基本信息

  • 标题:O outro lado da moeda na autoria textual coletiva: o perfil dos construtores da Wikipédia
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  • 作者:Luiz Alexandre da Silva Rosado
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2008
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:A Wikipédia, enciclopédia aberta e editada pelos próprios usuários, se tornou um dos fenômenos recentes na internet e chama atenção pelo vasto número de verbetes e áreas do saber que abrange. Dessa forma surge o questionamento sobre qual seria o perfil dos chamados wikipedistas, aqueles que usam ou editam os conteúdos da “enciclopédia livre”. Podemos classificar a Wikipédia como comunidade virtual, um espaço on-line que materializa através dos seus textos a inteligência coletiva. Ela nem sempre é harmônica, apresentando conflitos e instabilidades, com algumas centenas de usuários mais dedicados e ativos, sendo a grande maioria usuários eventuais ou editores esporádicos. Os wikipedistas são de classe média, entre 20 e 40 anos de idade, cursando graduação ou especialização, com grande conhecimento em informática e se entusiasmam frente às possibilidades de compartilhamento coletivo de saberes. Terminamos o artigo com algumas reflexões para futuros estudos a respeito da relação entre a academia e os autores de discursos textuais extra-institucionais, acessados por inúmeros estudantes em diferentes níveis de ensino.
  • 关键词:autoria textual coletiva, comunidades virtuais, perfil dos wikipedistas
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