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标题：Formação docente: um exercício de autonomia colaborativa
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作者：Marco Antônio Sandini Trentin ; Adriano Canabarro Teixeira ; Ana Carolina Bertoletti de Marchi 等
期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2007
卷号：5
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo tem por objetivo verificar a potencialidade de uma metodologia de formação docente baseada no conceito de inclusão digital, através da implementação de um projeto piloto com professores de escolas da rede de ensino pública municipal da cidade de Passo Fundo/RS. Para tanto, realizou-se um refinamento teórico-conceitual em torno dos elementos chave, a implementação e análise de projetos de aprendizagem. Tais processos culminaram em uma proposta de formação docente, que tem os resultados de sua execução apresentados e analisados neste artigo