期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN:1679-1916
出版年度:2006
卷号:4
期号:1
语种:Portuguese
出版社:CINTED/UFRGS
摘要:Este artigo mostra sobre quais paradigmas e subsídios “Nós no mundo” foi produzido. O objeto de aprendizagem foi planejado tendo como fundamentação os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), tendo como tema a Pluralidade Cultural. As atividades propostas permitem trabalhar de forma geral com o tema transversal e de forma específica com componentes curriculares de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia. Refletir-se-á sobre a utilização de objetos de aprendizagem na prática educativa de crianças do 1º Ciclo do ensino fundamental. “Nós no mundo” tem como pano de fundo atividades de pesquisa e discussão de elementos de identidade e do grupo, na qual a criança está inserida.