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标题：Integrando conhecimentos, aproximando disciplinas: a importância do Design e da Ergonomia no projeto e no desenvolvimento de softwares educacionais
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作者：Gabriela Trindade Perry ; Agostinho Serrano Andrade Neto ; Fernando Gonçalves Amaral 等
期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2005
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O objetivo deste artigo é apresentar à comunidade que desenvolve softwareseducacionais algumas técnicas e princípios ergonômicos e de design, que têm aimportante função de integrar os conhecimentos dos diversos membros da equipe e dosusuários. É sustentado que o papel do design não se resume à especificação gráfica doscomponentes da interface, da mesma forma que a Ergonomia não se resume ao empregode checklists. Desta forma, será feito um panorama de técnicas e procedimentos,organizados em relação ao momento indicado ao uso: projeto, implementação eavaliação.
关键词：Educação;design de interface; avaliação formativa de interface; técnicas de design; ergonomia; e interação homem-computador